본 자료는 고둥둥심포니 채널의 5번째 에피소드입니다.
악보를 연주하다가 도돌이표 기호를 만나면 마치 마법에 걸린 것처럼 다시 시작점으로 돌아가야 하는 규칙을 애니메이션으로 풀어냈습니다.

[추천 수업 흐름]

도입(5분) : "연주를 하다가 갑자기 마법의 기호를 만나서 처음으로 슝! 하고 돌아가게 된다면 어떤 기분일까요?" 질문하며 도돌이표에 대한 호기심을 유발합니다.

전개(15분) : 애니메이션을 보며 도돌이표의 마법 규칙을 학습합니다.

1차 시청 : 캐릭터들이 도돌이표를 만나 당황하거나 다시 돌아가는 과정을 즐겁게 감상합니다.

2차 시청 : 도돌이표 기호(:||)가 나올 때마다 다 같이 "다시 처음으로!"라고 외치며 손가락으로 화살표를 그려보는 활동을 합니다.

정리(10분) : "도돌이표 리듬 미로 찾기"를 진행합니다. 짧은 리듬 패턴을 카드에 적어두고, 끝에 도돌이표 카드를 붙여서 실제로 처음으로 돌아가 연주해보는 "반복 연주 실습"으로 마무리합니다.

[지도상 유의점 (안전 가이드)]

혼란 방지 : 도돌이표는 악보 읽기에서 아이들이 가장 자주 놓치는 부분 중 하나 입니다.
기호의 모양과 의미를 정확히 매칭할 수 있도록 영상 시청 후 시각 자료를 통해 기호 형태를 다시 한번 짚어주세요.

개념 확립 : 처음으로 돌아가는 것과 두 번 연주하는 것의 차이를 명확히 인지하도록, 반복하는 횟수에 대해서도 차분히 지도해 주세요.