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고둥둥심포니 음악 개념 연계 색칠놀이-"온쉼표 코아몽" 컬러링 가이드

  • 자료 소개 4박자 동안 소리를 내지 않고 가만히 쉬어가는 '온쉼표'의 주인공, 코알라 "코아몽"을 직접 색칠하며 모자 모양의 온쉼표 기호를 관찰하고 익히는 미술·음악 융합형 교육 자료입니다.
  • 추천 연령 초등 저학년(1~3학년)
  • 주제 "온쉼표(4박자 쉼)" 기호의 시각적 형태 인지 및 캐릭터(코알라) 색채 표현력 증진
  • 자료 유형

자료 설명

본 자료는 고둥둥심포니 채널의 시각 미술 연계 교육 콘텐츠입니다.
4박자 동안 조용히 쉬는 온쉼표 캐릭터이자 나무 위에서 늘어져 있는 코알라 "코아몽"의 도안을 색칠해보는 활동입니다.

수업활용 가이드

[추천 수업 흐름]

도입(5분): "노래 중간에 다 같이 '쉿!' 하고 4박자 동안 쉬어가는 코아몽은 어떤 모습일까요?"라고 질문하며 호기심을 유발합니다. 색칠놀이 영상을 보며 코아몽과 온쉼표의 관계를 확인합니다.

전개(20분): 색칠놀이 영상을 틀어둔 채 도안을 꾸밉니다.

활동: 코아몽 컬러링 도안을 다양한 색상으로 채웁니다.

상호작용: "코아몽의 모자 모양 온쉼표를 보면 4박자 동안 쉿! 해야 해.", "색칠하는 동안 마음속으로 하나, 둘, 셋, 넷 숫자를 세며 쉬어볼까?"라며 쉼표의 기호 형태와 4박자 휴식 개념을 지속해서 환기합니다.

정리(10분): 완성된 작품을 발표합니다. 온쉼표가 나오면 입을 막고 "쉿!" 하며 4박자 동안 조용히 휴식하는 '코아몽 놀이'를 다 함께 수행하며 마무리합니다.

[지도상 유의점 (안전 가이드)]

도구 사용 안전: 미술 도구 사용 시 장난치지 않도록 안전 수칙을 반드시 지도해 주세요.
기호 강조 지도: 코아몽 옆에 그려진 온쉼표 기호를 색칠할 때는 다른 부분보다 좀 더 진하거나 눈에 띄는 색으로 칠하도록 유도하여, 음악 수업에서 기호를 바로 식별할 수 있도록 도와주세요.

포함파일

  • 코아몽 컬러링 도안
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